4 ساعات دراسية
نحو المقرر:
يدرس الطالب الموضوعات التالية:
* المدارس البلاغية : عوامل وجودها ، مصادرها ، مناهجها ، المنهج الأمثل في البحث البلاغي .
* التقديم والتأخير وأسرارهما البلاغية عند عبد القاهر والمتأخرين.
* نظرية النظم عند عبد القاهر وصلتها بتعريف البلاغة عند المتأخرين.
* القصر وأسراره البلاغية
* التشبيه التمثيلي عند عبد القاهر والمتأخرين.
* الاستعارة التصريحية والمكنية وأسرارهما البلاغية.
* الكناية وبلاغتها عند المتقدمين والمتأخرين
* مناهج التفكير البلاغي عند عبد القاهر و السكاكي وابن الأثير
* مناهج التفكير البلاغي عند المحدثين
* أثر السياق في التأويل البلاغي قديما وحديثا .
المصادر والمراجع:
1 – أسرار البلاغة / لعبد القاهر الجرجاني .
2 – دلائل الإعجاز /لعبد القاهر الجرجاني .
3 - الموازنة / للآمدي .
4 – الوساطة / للقاضي الجرجاني .
5 – نقد الشعر / لقدامة بن جعفر .
6 – العمدة / لابن الرشيق .
7 - المطول / للسعد التفتازاني .
8 - المثل السائر / لابن الأثير .
9 - منهاج البلغاء/ للقرطاجني .
10- الخصائص / لابن جني .
11- البلاغة العربية قراءة أخرى / د . محمد عبد المطلب .
12- مدخل إلى كتابي الإمام عبد القاهر / د . محمد أبو موسى
13- البلاغة تطور وتاريخ. د.شوقي ضيف،طبعة دار المعارف،القاهرة .
14- البلاغة العربية: تاريخها-مصادرها-مناهجها. د.علي عشري زايد،مكتبة الشباب،الطبعة الخامسة،القاهرة،1996م.
15- البيان والتبيين ،الجاحظ،دار صعب،بيروت،1967م.
16- البديع.ابن المعتز،دار الميسرة ،بيروت.
17- نقد الشعر ،قدامه بن جعفر،دار الكتب العلمية،بيروت.
18- دلائل الإعجاز،عبد القاهر الجرجاني،المكتبة العصرية ،بيروت،الطبعة الثانية ،2002م.
19- أسرار البلاغة،عبد القاهر الجرجاني،دار المدني ،بيروت 1991م.
20- الإيضاح،الخطيب القزويني،المكتبة الأدبية،القاهرة،الطبعة الثانية.
21- محاولات التجديد في البلاغة العربية عند المعاصرين،د.يحيى بن محمد عطيف،طبعة نادي أبها الأدبي
طريقة التقويم:
اختبار تحريري إعداد محاضرات بحث
يقع على الطالب مسؤولية الاتصال بأستاذ المادة للتأكد من إجراء الاختبار في موعده المحدد.
يرجى العلم أنه لا يجوز للطالب الاستعانة بأي مادة تعليمية عند إجراء هذا الاختبار.
إعداد المحاضرات والبحث الفصلي:
على الطالب اختيار ما لايقل عن 4 مفردات من كل مادة يكتب فيها محاضرة اكاديمية موثقة بما لايقل عن 5 صفحات فضلا عن كتابة بحث تفصيلي يتناول فيه احدى المفردات وبما لايقل عن 25 صفحة الا في مادة تحقيق النصوص فهو مطالب بتحقيق جزء من مخطوط لغوي او ادبي لايقل عن 5 صفحات من اصل المخطوط مع اشتراط تعدد نسخ المخطوط.
ضوابط الكتابة:
1- مراعاة ضوابط البحث العلمي في التوثيق ودقة العزو إلى المصادر ، وإثبات أرقام الآيات في سورها وتخريج الأحاديث ، ووضع علامات الترقيم.
2- العناية بتناسق خطة البحث من حيث تقسيمها إلى أبواب وفصول ومباحث بحسب حاجة كل موضوع ، مع عدم إغفال المقدمة والخاتمة.
الرجاء إرسال البحوث ((مباشرة)) إلى عنوان الاستاذ أو بريده الاليكتروني مع احتفاظ الطالب بصورة منه. كما يرجى من الطلاب عدم إرسال البحوث على فاكس الجامعة أو بريدها الإلكتروني.
طريقة التقويم:
اختبار تحريري إعداد محاضرات بحث
يقع على الطالب مسؤولية الاتصال بأستاذ المادة للتأكد من إجراء الاختبار في موعده المحدد.
يرجى العلم أنه لا يجوز للطالب الاستعانة بأي مادة تعليمية عند إجراء هذا الاختبار.
إعداد المحاضرات والبحث الفصلي:
على الطالب اختيار ما لايقل عن 4 مفردات من كل مادة يكتب فيها محاضرة اكاديمية موثقة بما لايقل عن 5 صفحات فضلا عن كتابة بحث تفصيلي يتناول فيه احدى المفردات وبما لايقل عن 25 صفحة الا في مادة تحقيق النصوص فهو مطالب بتحقيق جزء من مخطوط لغوي او ادبي لايقل عن 5 صفحات من اصل المخطوط مع اشتراط تعدد نسخ المخطوط.
ضوابط الكتابة:
1- مراعاة ضوابط البحث العلمي في التوثيق ودقة العزو إلى المصادر ، وإثبات أرقام الآيات في سورها وتخريج الأحاديث ، ووضع علامات الترقيم.
2- العناية بتناسق خطة البحث من حيث تقسيمها إلى أبواب وفصول ومباحث بحسب حاجة كل موضوع ، مع عدم إغفال المقدمة والخاتمة.
الرجاء إرسال البحوث ((مباشرة)) إلى عنوان الاستاذ أو بريده الاليكتروني مع احتفاظ الطالب بصورة منه. كما يرجى من الطلاب عدم إرسال البحوث على فاكس الجامعة أو بريدها الإلكتروني.